Stabilný kontakt s Indonéziou: správa zo Štátnej univerzity Gorontalo
Tí, ktorí trochu sledujú medzinárodné aktivity a spoluprácu Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity, vedia, že mimo európskeho priestoru má táto fakulta výrazne rozvinutú a dlhodobo funkčnú spoluprácu s univerzitným prostredím v Indonézii.
Desaťročie spolupráce s indonézskymi univerzitami
Táto spolupráca začala niekedy pred desiatimi rokmi, keď sme pozitívne reagovali na ponuku spolupracovať so Štátnou univerzitou Semarang (Stredná Jawa), ktorá bola akousi našou vstupnou bránou do indonézskeho akademického prostredia, lebo nám umožnila nielen aktívne pôsobiť na spomenutej univerzite, ale vstúpiť aj na pôdu ďalších univerzít.
Na tomto základe a s podporou programov Erasmus+ sa potom spolupráca rozrástla aj o Štátnu univerzitu Padang (Západná Sumatra) a Štátna univerzita Gorontalo (Sulawesi), pričom so všetkými tromi univerzitami sme realizovali a stále sa realizujú najmä projekty mobilít, ale aj samostatný program vytvárania kooperačných partnerstiev (tu aj so zahrnutím ďalších univerzít o strednej a východnej Európy).
Mobilita, výskum a online vzdelávanie
V priebehu niekoľkých minulých rokov sme na našej univerzite opakovane privítali viaceré skupiny indonézskych učiteľov a študentov a recipročne naši učitelia opakovane pôsobili na spomínaných indonézskych univerzitách. Táto spolupráca sa však neobmedzila len vykonávanie mobilít, ale aj na priebežné bilaterálne výskumné aktivity, publikovanie spoločných štúdií, ako aj na priebežné vzdelávacie aktivity vykonávané cez online vyučovanie.
V súčasnosti sa intenzívne realizuje projekt mobilít so Štátnou univerzitou Gorontalo (indonézsky Universitas Negeri Gorontalo, UNG), ktorý vstupuje do posledného roku. V rámci tohto projektu sme na našej univerzite mohli privítať prodekanku pre vzdelávanie Pedagogickej fakulty UNG Dr. Pupung Puspa Ardini, ako aj viacero skupín študentov z programu učiteľstva predškolského vzdelávania, pričom ešte začiatkom roka 2026 očakávame skupinu troch ďalších študentov z tohto odboru.
Reprezentácia Trnavskej univerzity v Gorontale
Recipročne sa mobility z TU na UNG viažu na učiteľov, pričom sa jednorazovo uskutočnili práve tento semester, keď na UNG pôsobili naši učitelia a reprezentanti univerzity (autori tejto správy): prorektorka pre medzinárodné vzťahy doc. Dana Masaryková a z odboru predškolská pedagogika prof. Branislav Pupala.
Obe mobility sa uskutočnili v priebehu septembra tohto roka a zahŕňali množstvo vzdelávacích aktivít, rokovaní s manažmentom univerzity a jednotlivých fakúlt, reprezentačných akcií, či vytváranie kontaktov aj s inštitúciami mimo samotnej univerzity.
Rozšírenie spolupráce na ďalšie oblasti vzdelávania
Hoci je náš projekt orientovaný primárne na programy predškolského vzdelávania UNG, kde sme aj smerovali prednáškové a konzultačné aktivity, o naše vedomosti a skúsenosti sa s nadšením zaujímali aj ďalšie pracoviská. Preto sme viaceré prednášky, semináre a konzultácie mali aj pre študentov a pracovníkov v programoch primárneho vzdelávania, školskej psychológie, pedagogického poradenstva, ale aj na Fakulte športu a zdravia, ktorá prejavila vysoký záujem o spoluprácu.
Vzdelávacie aktivity naprieč fakultami
Fungovali sme vo väčších i menších študentských skupinách, fakulta tiež zorganizovala veľkú celouniverzitnú prednášku, ktorej sa zúčastnilo približne 700 účastníkov. Inodnézski študenti sú pozorní i zvedaví poslucháči, výzvou sú pre nich prednášky v anglickom jazyku, ktorý nie je v Indonézii rozšírený tak, ako sme zvyknutí v iných krajinách. Na margo spolupráce s Fakultou športu a zdravie ide okrem iného aj o to, že Indonézia ako krajina s vysokou konzumáciou sacharidov zápasí s tradičným spôsobom výživy, ktorá v populácii spôsobuje nadmerný výskyt diabetu. Zdravotná a športová výchova je pre túto krajinu obrovskou pedagogickou výzvou, ktorú chcú riešiť naprieč celého vzdelávacieho systému.
Vzdelávanie ako nástroj pripravenosti na krízové situácie
Špecifikom Indonézie, a obzvlášť Sulawesi, je vysoký výskyt prírodných katastrof (časté zemetrasenia), preto je pre nás zaujímavou príležitosťou poučiť (a podieľať) sa na tom, ako sa cez vzdelávanie rieši príprava na život v takto ohrozenom prostredí, pripúšťajúc si aj skutočnosť a hrozby, ktorým teraz čelí Európa. V tejto oblasti sme už s UNG spolupracovali na vytváraní programu pre predškolské deti, ktorý bol zameraný na ochranu a správanie v situácii ohrozenia prírodnou katastrofou.
Mimouniverzitné aktivity a diplomatické kontakty
Z mimouniverzitných aktivít to boli už tradične návštevy predškolských zariadení a rozhovory s riaditeľkami a učiteľkami týchto zariadení. Osobitný význam vidíme v návšteve Úradu ochrancu ľudských práv v Gorontale, z ktorého by mohol vzniknúť osobitný druh spolupráce so Slovenskou republikou. Serióznosť našej návštevy dokladuje aj živý rozhovor, ktorý sme poskytli celonárodnému Rádiu Indonézia, v ktorom sme mali možnosť hovoriť o predškolskom vzdelávaní v Európe a o výzvach pre Indonéziu.
Všetky naše aktivity sú neformálne komunikované aj na Indonézskom veľvyslanectve v SR, kde má Trnavská univerzita vybudované veľmi dobre renomé. Očakávame aj podporu zo strany Slovenského veľvyslanectva v Indonézii, kde sa pripravujú rokovania o podpore vzájomnej bilaterálnej spolupráce akademických pracovísk.
Perspektíva do budúcnosti
Sme presvedčení o tom, že v stratégii medzinárodných vzťahov Trnavskej univerzity majú mať práve krajiny ako je Indonézia, či rozvojové krajiny ako také, prioritné miesto. Máme už dlhodobú skúsenosť, že im skutočne máme čo ponúkať, máme možnosť naučiť sa množstvo nezvyčajných vecí a využiť pedagogické a originálne výskumné témy, ktoré tieto krajiny ponúkajú. Táto spolupráca je veľmi perspektívna a aj dlhodobo udržateľná. K Štátnej univerzite Gorontalo už len toľko, že ponúka veľmi príjemné prostredie, stále usmiatych a priateľských ľudí, kampus v srdci mesta a napokon aj prírodné prostredie s vysokými kopcami obkolesenými morskými hladinami.
